Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Медико-биологический лицей»
Тема: Героизм и отвага маленькой разведчицы
Работу выполнила
Учащаяся 7А класса МАОУ МБЛ
Савельева Виктория
Научный руководитель:
Калмыкова Н.Е., педагог-психолог
высшей квалификационной категории
г. Саратов, 2018
20 век принес на нашу планету немало войн и противоречий, множество локальных конфликтов. Великая Отечественная война самое трагичное событие, произошедшие за всю историю России, страшная война, которая унесла миллионы жизней наших соотечественников не жалея ни детей ни стариков. Она оставила боль, страдание и страх. Названа она Великой, не потому что оставила в земле навеки своих сыновей и дочерей, а потому что высокий патриотизм советского народа победил тирана и диктатора - «Фашиста».
Я и моя семья чтим память защитников городов России: Ленинграда, Одессы, Севастополя, Новороссийска, Тулы, Киева, Смоленска, Мурманска, Минска и Керчи. Я ценю историческое значение Московской и Курской битв, Белорусской и Берлинской операций и всех других сражений Великой Отечественной войны. Но Сталинградская битва это особое событие в нашей истории.
2 февраля 2018 года наша страна отмечает 75 лет Сталинградской битвы, чтобы помнить и чтить память наших великих предков — воинов Отечества. С 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года – продолжалась ожесточенная и кровопролитная Сталинградская битва. 200 дней и ночей — героических дней обороны вписаны кровью в историю. Большую цену наши деды и отцы заплатили за оборону города, многие получили ранения, но выжили и дошли до Берлина, другие более семисот тысяч советских солдат и офицеров погибли.
Геройский подвиг защитников Сталинграда на слуху у всего мира. Город-Герой Сталинград стал символом – символом страданий и боли, мужества и героизма нашего несгибаемого народа. Из истории нам известно, что для фашистской Германии этот город имел особое значение, для командования он являлся важным военно-политическим, экономическим и транспортным центром. Германское командование понимало, что город, который носит имя Сталина, играет ключевую роль в сознании каждого советского человека.
Каждый советский воин, гражданин, участвовавший в этом сражении вправе называться Героем. В Сталинградской битве проявление мужества и героизма присуще было не только взрослым гражданам, но и детям, которых вдохновляли подвиги их родителей, друзей и знакомых.
Вдохновленные чувством патриотизма и гордости к своей стране не щадя своих сил и не уповая на возраст наряду со взрослыми вступали в схватку с неприятелем, уходили для проведения разведки туда куда где не мог пройти взрослый. Они совершали подвиги и не щадили свою собственную жизнь. За заслуги перед Родиной во время тяжелой для страны время израненные детские души воплощали в жизнь самые, казалось, невыполнимые задачи, за что и были отмечены орденами и медалями, а некоторые из них посмертно.
Об одной из Героинь Сталинграда 12-летней девочке Люси Радыно я бы и хотела остановиться.
В 1941 году, когда началась война, Люсе только исполнилось одиннадцать лет, она училась в четвертом классе. Люся со своей мамой жила в Ленинграде. Её отец ушёл воевать на фронт, и уже не вернулся. Вслед за отцом оставила жизнь ее Мама, она заболела и вскоре умерла. Девочка осталась сиротой одна в этой покрытой мраком жизни, она могла умереть от голода. Но вскоре вместе с другими школьниками, Люсю забрали в детский приёмник города Сталинграда, сразу после эвакуации из блокадного Ленинграда. В нем к детям относились ласково и заботливо. Но Люся не желала оставаться в этом приемнике. Было одно желание — на фронт, бить врага, искоренить то зло, которое лишило ее семьи и детства.
23 августа 1942 года в Сталинград пришла война. Перед фашистским нападением на город по радио объявили, что бои идут на Дону, почти за сто километров от города. Предприятия, детские сады, магазины, школы города Сталинград готовились к новому учебному году. И вдруг, всё рухнуло. 4-я немецкая воздушная армия провела бомбардировку по улицам Сталинграда. Сотни самолетов совершали бомбовые удары, один за другим уничтожали жилые кварталы. История никогда не знала такой массовой и разрушительной атаки с воздуха. Из истории мы знаем, что в городе на то время не было большого сосредоточения советских войск, поэтому все было сосредоточено на уничтожение мирного населения.
В один из дней в Сталинградский приёмник прибыл офицер и сообщил, что осуществляется набор юных разведчиков для добывания ценной информации за линией фронта. Люся была худенькой девочкой и выглядела слабой, но все-таки смогла убедить офицера стать разведчицей. Так Люся оказалась в 3-м отделении разведотдела штаба 62-й армии. Командиром был назначен капитан, он учил её, давал наставления, как вести наблюдения, что отмечать в памяти, как вести себя в плену.
Из истории: за время работы в отделении разведотдела она выполнила семь боевых заданий. Первое боевое задание Люся получила в сентябре 1942 года. Девочка перешла линию фронта в районе реки Мечетки. Где ей было поручено узнать, сколько фашистских танков прорвалось к реке Волге. Но, к сожалению, Люся была задержана фашистами, потому что решила спасти подругу Галю.
Как все было. Люся увидела приближающихся немцев, а рядом в кустах знакомую пионерку, она поняла, что если ее не спасти, то ее сразу же убьют. И тут где-то в небе загудел самолёт.
Это был немецкий самолёт, и Люся изо всех сил закричала:
- Самолёт! Ложитесь!
И бросилась на землю. Немцы, на секунду поддавшись панике, хотели упасть, но опомнились. Галя была спасена, но внимание фашистов направилось на Люсю. Девочка, вспомнив все, о чем ей говорили наставники, сказала, что идет на поля, где вместе с другими детьми выращивают картошку. «Как только я произнесла слово «голод», — вспоминала Людмила Владимировна, — то сразу предстал перед моими глазами Ленинград. Заклеенные окна — будто бы в траурных рамках. Слабые, иногда мёртвые люди на улицах. Стоявшие прямо посреди улиц трамваи. Огромные очереди за хлебом…»
Воспоминания ожили. И они придали девочке сил — она не дрогнула перед врагом. Немцы поверили Люсе и решили, что хорошо бы взять девочку на кухню.
Люся стала работать на кухне. Ей давали чистить огромное количество лука. У девочки щипали глаза, она плакала. Немцы смотрели на нее и смеялись, добавляя новые луковицы. Люся, чтобы выжить питалась отбросами. Фашисты забрали у нее обувь и кофту, так они думали, что она не сможет сбежать.
В один из дней Люсе наказали почистить картошку. Количество картошки Люсе подсказало число солдат, её съедающих.
Из исторических справок неизвестно как сбежала разведчица от фашистов и вернулась в отделение разведотдела штаба армии. Главное, что ей удалось вернуться.
Семь раз Люся привлекалась на выполнение заданий. Одно из заданий которое ей предстояло выполнить, было направлено на выяснении дежурства немцев на мосту. Для того чтобы задание было выполнено ей нужно было обозначать себя на мосту несколько раз, но не вызвать подозрений. Маленькая разведчица придумала интересный план. Она нашла старую балалайку и направилась к мосту, рядом с которым располагались несколько фашистов.
- «Концерт, концерт!» — кричала она. – «Русские песни за хлеб!»
Играть на балалайке она не умела. Люся била по струнам, но извлечь музыку из инструмента она так и не смогла. Зато пела она очень хорошо. Она знала, что для фашистов она голодный ребёнок, просто шут. Она готова быть шутом, чтобы узнать то, что ей необходимо.
Приходила на мост она три раза. Первый — около полудня, немцы выгнали ее и ничего не дали. Второй раз – в вечернее время, они узнали ее и позвали петь. Немцы дали ей хлеб. Люся не стала его есть, она убрала его внутрь балалайки.
В третий — около полночи немцы, неся службу на посту, прогнали её. Но по их настроению Люся поняла: они скоро уснут, или сменятся. Она забралась на дерево и стала наблюдать за постом. Девочка знала днём ей показываться нельзя. Около трёх часов ночи враги сняли пост. Доложив в отделение разведотдела штаба об организации дежурства немцев на мосту, мост был взорван.
Командование наградило Люсю медалями «За отвагу» и «За оборону Сталинграда».
Люсе посчастливилось остаться в живых и после войны вернуться в Ленинград, окончить институт, создать семью, много лет проработать в школе. Учила детей младших классов Гродненской школы № 17.
Город – Герой Сталинград стал символом страданий и боли, стал символом величайшего мужества и несгибаемого характера советского человека.
История о Люсе Радыно – пример тому, как дети во время войны, наравне с взрослыми, защищали своё Отечество.