27 апреля в школе №23 в Комсомольске-на-Амуре состоялся День открытых дверей школьного проектного бюро. Учащиеся 4-х классов в рамках направления «Дети детям» проводили занятия для учащихся 3-х классов под названием «Калейдоскоп знаний».
Активное участие в них приняли участие кадеты 3-К класса в количестве 26 человек. Учащиеся 4А класса под руководством классного руководителя Татьяны Кутеповой провели занятие на тему «Животные Красной книги Хабаровского края». Четвероклассники Александра Горбачевская, Александра Мынова, Евгений Яровенко и Маргарита Михайлова познакомили своих младших товарищей с особенностями, образом жизни и средой обитания уссурийского журавля. В ходе проведения занятия с учащимися 3-х классов старшие наставники поделились опытом по изготовлению уссурийского журавля в технике оригами.
Учащиеся 4А класса проводят занятия не только для младших школьников. Не так давно они завершили начатое ими пособие для учащихся начальной школы, в котором поместили информацию, рисунки и иллюстрации животных, занесённых в «Красную книгу Хабаровского края», создали макет под названием «Животные Красной книги Хабаровского края». Трудились с полной отдачей сил, дружно, всем классом, под руководством своего первого учителя – Татьяны Михайловны.
На занятие по изготовлению модели самолёта Як-30 третьеклассники прибыли в «Опытно-конструкторское бюро» Яковлева. Их встретила классный руководитель 4К класса Юлия Пунченко со своими «помощниками-конструкторами» кадетами Вячеславом Мерзляковым, Никитой Люлиным и Семёном Олейниченко.
Ребята подробно рассказали и показали, как последовательно изготовить детали для макета самолёта и аккуратно их соединить между собой. После всего сказанного и показанного у третьеклашек «закипела» работа. Если у них что-то не получалось, на помощь к ним вместе с Юлией Александровной спешили её надёжные помощники.
Очередное занятие художественной направленности для учащихся-третьеклассников называлось «Изготовление настольного органайзера». Провела его учитель технологии Виктория Барчевкина и учащиеся 4Ф класса Ксения Фёдорова и Таисия Руденко. Для изготовления настольного органайзера ребята использовали картон твёрдый и мягкий, ткань и джутовую верёвку. Но сложность для них заключалась в том, что в процессе изготовления органайзера им пришлось выполнять работы с применением термопистолета. С этим инструментом они были не знакомы, и на занятиях увидели его впервые. Внимательно выслушав Викторию Викторовну о правилах обращения с инструментом, ребята уверенно им пользовались при изготовлении органайзера.
Кадеты-третьеклассники с большим удовольствием участвовали в прошедших занятиях. Ребята старались выполнить свои поделки аккуратно и точно, приобрели навыки обращения с новым инструментом, кто-то нашёл себе новых друзей. Занятия подобного рода развивают мелкую моторику рук, образное мышление, внимание, воспитывают интерес к труду.
Разновозрастное сотрудничество играет важную роль во взаимодействии между учащимися. Формы проведения совместных занятий очень нравятся младшим школьникам. Учащиеся старших классов в роли учителя, консультантов и экспертов ощущают свою значимость, они убедительны и компетентны. Поэтому младшие школьники под их руководством очень легко открывают новые способы действия, что делает их знания более прочными, уверенными, а занятия – эффективнее.
Сергей Хайминов, капитан-лейтенант, педагог дополнительного образования, член правления Комсомольского-на-Амуре «БОЕВОГО БРАТСТВА»
